HRC0707/1 - Õpetajakoolituse praktika I ("Õppimise ja õpetamise alused" koolituse moodul)

õpetajana töötavad või alustavad isikud, kellel puudub pedagoogiline (õpetajakoolitus) ettevalmistus

Seostada omandatud teadmised koolitegelikkusega ja -keskkonnaga; omandada pedagoogiliste situatsioonide ja õpikeskkonna vaatlemise ning analüüsimise oskus; omandada õpetaja professionaalne identiteet.

Õpetaja(te) tundide vaatlemine, protokollimine ja analüüsimine; õppetööga seotud tegevuste (tunnikava, tööleht, kontrolltöö jne) ettevalmistamine, nende läbiviimisel ja kontrollimisel osalemine; tunniseeriate õpetamine kolmes õppeaines; enda rolli ja tegevuste reflekteerimine koolis.

Analüüsib õpikeskkonda ja õpetaja tegevusi õppimist toetava õpikeskkonna kujundamisel, sidudes analüüsitulemused õpingute käigus omandatud teadmistega.

kuulumine sihtrühma

Vähemalt MA, täiskasvanute koolitamise kogemus, hariduse valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 5 aastat.

Vaatlusülesanded (kool kui organisatsioon, õpetaja roll ja oskused, õppimist ja arengut toetav klassiruum, grupiprotsessid), mis on seotud eelnevalt õpituga. Paaris- või rühmatöö ettevalmistamine ja läbiviimine. Grupikaaslase tegevuse analüüs. Koostab rühmatööna ülevaate kooli arengukavas sõnastatud visiooni realiseerumisest kooli õppe- ja kasvatustegevuses.

TLÜ tunnistus