KAV6558.HR/2 - Teooria- ja praktikaõppe didaktika ("Kutsepedagoogika ja kutseõpetaja professionaalsus" koolituse moodul)

kutseõpetajad, kel puudub pedagoogiline ettevalmistus ja erialaspetsialistid, kes omavad kutsealast ettevalmistust

Kujundada teadmised ja oskused kutseõppe didaktiliselt otstarbekaks planeerimiseks, läbiviimiseks ja hindamiseks õppijakesksest õpetamisest õppeprotsessis ja õppijate iseärasustest kutseõppes lähtudes.

Õppetegevuse organiseerimise vormid. Teooria- ja praktikaõppe eesmärk, ülesanded ja sisu. Teooria- ja praktikaõppe planeerimine, selle eesmärgistamine ja õpiväljundite kavandamine lähtuvalt õppijakesksest õpetamisest, õppijate iseärasustest kutseõppes ja mooduli rakenduskavast. Teooria- ja praktikaõppe(tunni) struktuur. Õppemeetodi mõiste ja erinevad õppemeetodid teooria- ja praktikaõppes. Õppeviisi mõiste ja enamkasutatavad õppeviisid kutsehariduses. Hindamine teooria- ja praktikaõppes/õppetunnis.
Praktikaõppe perioodid ja selle korraldamise põhimõtted lähtuvalt erialast. Praktikaõppe süsteemid lähtuvalt erialast. Praktikamudelid. Tööjuhendi koostamise põhimõtted praktikaõppeks ja näitlikustamise olulisus selles. Harjutamise süsteemid praktikaõppes.

sõnastab arusaadavalt teooria- ja praktikaõppe eesmärke ja õpiväljundeid õppekava ja mooduli õpiväljunditest lähtudes;
planeerib õppetööd didaktikaliselt otstarbekalt, kasutades õppijakeskseid õppemeetodeid nii teooria- kui ka praktikaõppes õppijate iseärasustest lähtudes kutseõppes;
kujundab õppimist ja õppija arengut soodustava vaimselt, sotsiaalselt ja füüsiliselt turvalise õpikeskkonna vastavalt õpiväljunditele, arvestades õppijate eripära;
õppetöö planeerimisel arvestab võtmepädevuste ja erialaõpingute vahelist lõimingut;
mõistab hindamise ja tagasiside olulisust ja valib otstarbekaid hindamismeetodeid konkreetsele teooria- ja/või praktikaõppele õpiväljunditest ja õppijatest lähtuvalt.

Kutsepedagoogika (KAV6554.HR) kursuse läbimine

Vähemalt magistrikraad ja õpetamise kogemus hariduse valdkonnas viis või enam aastat.

Kursus toimub loengute ja seminaride vormis, iseseisva töö toetamiseks kasutatakse e-keskkonda.
Tuleb koostada ja esitada kursuse alguses kokku lepitud tähtaegadeks järgmised iseseisvad tööd:
1. Dokumentaalfilmi vaatamine ja iseseisev lugemine: Õppetunni struktuur
2. Kirjalik töö „Õppemeetodid kutseõppes“ ja dokumentaalfilmi vaatamine
3. Kirjalik töö praktikaõppe teemal
Eksamitöö: teooria- või praktikaõppetunni kava.

TLÜ tunnistus