HRC0835/1 - Õppimine muuseumis ("Muuseumiharidus" koolituse moodul)

muuseumi haridustöö kuraatorid, õppedisainerid; muuseumiõpetajad, muuseumipedagoogid, külastusjuhid; üldhariduskooli ja lasteaia õpetajad, huvijuhid ja õppejuhid; raamatukogu haridustöötajad; noorsootöötajad; keskkonnahariduskeskuse huviringide juhendajad; karjääripöördega muuseumiharidusse tööle suundujad

Koolituse läbinud õppija teab laste ja noorte mitteformaalsest õppimisest ning tunneb mõtlemise arengut ja õppimise arengupsühholoogilisi eripärasid muuseumiteaduskeskuse kontekstis.

Mis on õppimine? Keele ja mõtlemise areng lastel ja noortel. Õppimise sotsiaal-emotsionaalne kontekst. Koostöine õppimine grupis

mõistab, kuidas kujuneb lapse ja noore mõtlemine ning millised on mõtlemise arengut toetavad ja takistavad tegurid;
saab aru, kuidas toimub perekondlik õppimine muuseumis;
loob muuseumis aktiivset osalust toetava õpikeskkonna;
mõistab, kuidas toimib koostöine õppimine grupis ja kuidas juhtida grupiprotsesse.

kõrgharidus, edukas kandideerimine muuseumihariduse mikrokraadiprogrammi

Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 3 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 3 aastat.

Meetodid: miniloengud, õppekäigud, rühmatööd, arutlused, kirjanduse seminar. Õppetöö toimub aktiivse osalusega seminaridena mitmes muuseumis: Tervisemuuseum, Ajaloomuuseumi Maarjamäe loss. Neli 6-tunnist seminari

TLÜ tunnistus