FKC0143/4 - Digitaalse õpimängu disainimine

oodatud on nii tehniliste kui ka loominguliste huvidega gümnasistid

tutvuda õpimängu praktiliste sisuliste ülesannete kaudu mängude loomise protsessiga ja saada võimalus ise meeskonnaliikmena osaleda mängude prototüüpide loomisel ja katsetamisel.

Mängude analüüs. Mängu disain ja kompositsioon. Kasutajakogemus (UX) ja kasutajamugavus (UI). Meeskonnatöö oskused. Eri õppeainete kombineerimine mänguliseks õppeprotsessiks.

on analüüsinud õpimängu, probleemõppe meetodil lahendanud tekkivaid kitsaskohti, rakendanud lahendusi loovalt õpimängu stsenaariumi loomisel, disaini ja prototüübi testimisprotsessis ja meeskonnatöös; on harjutanud väga erinevaid ülesandeid.

huvi arendavate mängude, disaini ja IT-valdkonna vastu

veebikeskkond

Erialane kõrgharidus, soovitavalt digitaalsete õpimängude erialal

Veebitundides osalemine, praktiliste iseseisvate ja meeskonnatöö harjutuste tegemine mängu eri loomisetappides, mille tulemusena valmib mängu prototüüp.

TLÜ tunnistus