LTC0419/1 - Koolitundide rikastamine paraspordialadega

laste ja/või noorte kehalise kasvatuse õpetajad, kodanikuõpetuse õpetajad, treenerid, lasteaia liikumis- ja rühmaõpetajad, huvijuhid, füsioterapeudid.

tõsta teadlikkust paraspordialadest ning sellega seotud temaatika integreerimise võimalustest koolitundidesse.

Ülevaade paraolümpialiikumisest, väärtustest ja igapäevaellu üle kandmise võimalustest. TREE süsteemi põhimõtted ja rakendamise võimalused tunde kaasavaks muutmisel erinevate võimetega õpilastele. Praktiline kogemus paraspordialadest, kasutades käepäraseid vahendeid. I’mPOSSIBLE programm ja selle integreerimine tavakooli tundidesse. Istevõrkpall, pimedate väravpall ja boccia.

teab ja selgitab paraolümpialiikumise ja väärtuste põhimõtteid; lõimib paraspordialasid liikumistegevustesse kaasates kõiki lapsi; juhendab erivajadusega õpilasi ja kaasab liikumistegevustesse; kasutab koolitusmaterjale eri tundides (liikumis-, kodaniku-, terviseõpetus, ajalugu)

Töötamine laste ja/või noorte kehalise kasvatuse, kodanikuõpetuse õpetajana, treenerina, lasteaia liikumisõpetajana, huvijuhina, füsioterapeudina.

spordiala nõuetele vastav keskkond, mis võimaldab spordiala läbi proovida, seminari läbiviimiseks vajalik 35-kohaline klass.

Kaia Kollo, füsioteraapia alane kõrgharidus, paraspordi valdkonnas tegutsemise kogemus üle 10 aasta ja omab nii teoreetilisi ja praktilisi teadmisi paraspordi valdkonnas. Omab rahvusvahelise Paraolümpiakomitee sertifikaati koolituse läbiviimiseks ning on Eesti Paralümpiakomitee liikumisharrastuse juht.

Loengud, teemat toetavad rühmatööd ning praktilised liikumistegevused saalis.

TLÜ tõend