HRC0675/1 - Mänguline ja lõimitud õppe- ja kasvatusprotsess lasteaias eesti keele kui teise keele omandamisel

haridustöötajad

Kujundada oskusi õppe- ja kasvatustegevuse korraldamiseks ja lapse arengut toetava keskkonna loomiseks mitmekeelsete lastega rühmas.

Mäng ja mänguliigid. Mängulise õppe olemus lasteaias: lapse ja õpetaja roll mängulises õppes, mängulise õppe seos laste vanusega, laste individuaalsuse ja eripäraga arvestamine, laste kaasamine tegevuste kavandamisel ja analüüsil. Mängul põhineva õppetöö kavandamine. Mäng ja õppekavas olevad erinevad valdkonnad. Õppe- ja kasvatustegevuse valdkondade lõimimine mängu kaudu, sh digitehnoloogiliste õppevahendite kasutamine. Eesti keele õppimine mängu abil. Mängulise õppe võimalused: õppimine õues, loovmängude ja draamamängude osa õppimisel lasteaias.

teab koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava rakendamise võimalustest ja oskab analüüsida õppe- ja kasvatustegevust lähtuvalt riikliku õppekava põhimõtetest; teab mängulise õppe meetoditest ja võimalustest lapse arengu toetamisel; kujundab lapse keelelist arengut toetava õpi- ja kasvukeskkonna; kasutab lapse arengut toetavaid keeleõppe vahendeid eesti keele kui teise keele õpetamisel, sh digitehnoloogilisi õppevahendeid; koostab ja tutvustab eri sihtgruppidele mängu- ja õppematerjale eesti keele arengu toetamiseks ning reflekteerib nende kasutamisvõimalusi praktilises õppe- ja kasvatustegevuses.

töötamine haridusvaldkonnas

Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 5 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 3 aastat. Kursuse läbiviijate valikul lähtutakse põhimõttest, et kaasatud oleks Tallinna Ülikooli kompetentsus, praktikud haridusmaastikult ja koolitajad, koostööpartnerid, eksperdid teistest organisatsioonidest.

Osalemine kontaktõppes ja õppekäigul lasteaeda, nõuetekohase iseseisva töö koostamine ja esitlemine. Iseseisvatööna tuleb osalejal esitada 2 ülesannet: koostada lõimitud õppe- ja kasvatustegevuse kava, mis toetab lapse eesti keele arengut. Rakendada seda ja analüüsida selle läbiviimist; luua mäng või mänguline tegevus, mis toetab lapse eesti keele oskuse arengut ja seda seminaril teistele tutvustada.

TLÜ tunnistus