HRC0607/9 - Perekond lapse arengu keskkonnana ("Tark lapsevanem: kasvatusteaduslik lähenemine 2-8-aastase lapse arengu toetamisele" koolituse moodul)
Toimumise aeg
29.08.2026 - 09.01.2027
Registreerimise tähtaeg
16.08.2026
Toimumise koht
Tallinna Ülikool, Narva mnt 25, Tallinn
Maht
52 akadeemilist tundi (kontaktõpe 40 tundi, iseseisevõpe 12 tundi)
Sihtgrupp
lapsevanemad, lastega töötajad
Eesmärk
Täiendada teadmisi pere kui arengukeskkonna mõjust lapsele, pere elutsükli faasidest, vanemlikest stiilidest, pere alatüüpidest, suhetest perekonnas ja nende mõjust lapsele, analüüsida enda peresüsteemi.
Sisu
Pere kui lapse arengukeskkond. Kiindumussuhte kujunemine ja selle olulisus. Vanemlikud stiilid, pere elutsükli faasid, suhted perekonnas: hierarhia, allsüsteemide funktsioneerimine, piirid allsüsteemide vahel. Oma peresüsteemi analüüs. Vanemate lahutus ja lapse vajadused seoses lahutusega. Peretüübid, lapse positsioon kärgperes, selle erinevus tavaperest, lapse vajadused kärgperes.
Õpiväljundid
Teab, kuidas mõjutab perekond lapse arengut; tunneb vanemlikke stiile, pere elutsükli faase, suhete hierarhiat, pere alatüüpe ja võimalikku mõju lapsele; oskab märgata lahutuse mõju lapsele ja last teadlikult toetada; mõistab kriiside mõju ja oskab last kriisis toetada.
Eeldused
kuulumine sihtgruppi
õpikeskkond
Õpe toimub koolituse läbiviimiseks sobivates ruumides, mis on varustatud vajaliku õppetehnikaga ja vastavad tervisekaitse- ja ohutusnõuetele.
koolitaja kompetentsus
Magistrikraad, koolitajana töötamise kogemus vähemalt 5 aastat.
Lõpetamistingimused
1. Pere elutsükli faasid. Pere hierarhia: allsüsteemid, piirid. Vanemlikud stiilid. Kodutöö tutvustus: õppija enda peresüsteemi analüüs (võimalikud alternatiivid) 2. Pere lapse arengukeskkonnana; kiindumussuhte kujunemine, mõju lapse arengule 3. Mängu tähtsus ja roll lapse arengus, suhtlemine lapsega 4. Lastekirjanduse roll lapse esimestel eluaastetel 5. Lastekirjanduse roll koolieelikutel ja koolieas 6. Kriisid lapse elus. Laps ja lahutus, lapse vajadused vanemate lahutades 7. Muutused lapse elus. Kärgpere. Lapse vajadused kärgperes. 8. Genogrammide esitlus alagruppides. Iseseisev töö: õppija enda peresüsteemi analüüs (genogramm).
Kirjandus: Saali Saul, K. 2016. Eluterve kärgpere käsiraamat. Pilgrim; Sinkkonen, J. 2018. Laps ja lahutus. TLN: Koolibri; Siegel, D, Payne Bryson, T. 2016. Lapse ajukeskne kasvatus. Tallinn: Tänapäev.
Kursuse lõpetamisel väljastatav dokument
TLÜ tunnistus
Koolitajad
Lii Lilleoja, Õnne Uus, Helin Puksand
Kursuse hind
1290 EUR (osaleja, hinnale ei lisandu km)
Võimalus maksta kolmes osas.
Korraldaja
Haridusteaduste instituut, Elina Orasson, elina.orasson@tlu.ee
Minimaalne osalejate arv
5
AJAKAVA
| aeg | teema | koolitaja + asutus | ruum | |
|---|---|---|---|---|
| 29.08.2026 | 10:00-16:15 | Pere elutsükli faasid. Pere hierarhia: allsüsteemid, piirid, piiride seadmine lastele. Vanemlikud stiilid. Kodutöö tutvustus: õppija enda peresüsteemi analüüs (võimalikud alternatiivid). | Lii Lilleoja | |
| 26.09.2026 | 10:00-16:15 | Lapse areng ja selle toetamine peresüsteemi kontekstis, kiindumussuhe ja selle mõju lapse arengule, lapsevanema ja õpetaja vahelise koostöö olulisus | Õnne Uus | |
| 24.10.2026 | 10:00-16:15 | Mängu tähtsus ja roll lapse arengus, suhtlemine lapsega. | Lii Lilleoja | |
| 28.11.2026 | 10:00-16:15 | Lastekirjanduse roll lapse esimestel eluaastetel ja koolieelses eas | Helin Puksand | |
| 12.12.2026 | 10:00-16:15 | Kriisid lapse elus. Laps ja lahutus, lapse vajadused vanemate lahutades ja lapsevanema roll nende tagamisel | Õnne Uus | |
| 09.01.2027 | 10:00-16:15 | Muutused lapse elus. Kärgpere. Lapse vajadused kärgperes; Genogrammide esitlused | Lii Lilleoja, Õnne Uus |