DTC0194/4 - Õppeteksti diferentseerimine ja töölehtede vormistamine HEV õpilastele

õpetajad ja tugispetsialistid (eripedagoogid, sotsiaalpedagoogid, psühholoogid, logopeedid)

Osata õppeteksti diferentseerida ja teada, miks diferentseerimine on vajalik. Teada kaasavate töölehtede vormistamise ja kujundamise võimalusi.

Mis on diferentseerimine? Kuidas õppetekste ja ülesandeid efektiivselt diferentseerida? Millele tähelepanu pöörata, kui töölehti vormistada HEV õpilastele?

Teab, miks on diferentseerimine HEV õpilaste puhul vajalik ja oskab õppetekste diferentseerida. Kasutab Wordi näitel erinevaid töövõtteid kaasavate töölehtede vormistamisel.

õpetajana või tugispetsialistina töötamine

vähemalt magistrikraad, kogemus valdkonnas, täiskasvanute koolitamise kogemus

kontaktõppes tuleb aktiivselt lahendada ülesandeid

TLÜ tunnistus