AVC0027/4 - Ristmeedia – mis, miks ja kuidas

Gümnaasiumi- ja kutsekooliõpilased, kes on huvitatud ristmeediast ja iseenda kui meediatarbija ja – sisu looja arendamisest.

teadvustada, mõista ja väärtustada ristmeediat kui eriala; saada aimu ristmeedia sisu loomisest ja mõjust inimestele, kujundada vajalikud oskused ristmeedia olemuse mõistmiseks, ristmeedia sisu tarbimiseks, loomiseks ning analüüsimiseks.

1. Ülevaade meedia ajaloost, ristmeedia mõiste kujunemisest. Selgitus, mida meedia all mõeldakse. Erinevate meediate tutvustus: eripärad, sisuline ja tehnoloogiline kujunemine.
2. Loo jutustamine meedias Loo jutustamise kunst (storytelling), ideede otsimine, arendamine, teostamine, illusioonide loomine, mäng tunnete ja assotsiatsioonidega. Loo kombineeritud jutustamine erinevates meediates ja erinevatel platvormidel. Täiuslik esitlus.
3. Ristmeedia erinevad tehnoloogilised platvormid ning nendega seotud tehnoloogiaid ja vahendid. Sihtgrupi analüüs ning moodustamine.
4. Ristmeedia tänapäeval. Traditsioonilise meedia ja uue meedia kombineerimisel saavutatava sünergia tekkimise võimaluste analüüs.
5.Sotsiaalmeedia eripärad ning kogukonna loomine. Montaaži algtõed, lihtsamad tööriistad.
6. Ristmeedia äri teenistuses.

oskab planeerida ristmeedia projekti; oskab ristmeediat analüüsida ja mõista, eristada seda teistest meediumitest; oskab ristmeedia sisu tarbida ja seda oma õppimisprotsessis kasutada.

Minimaalne haridustase – omandatud põhiharidus, eelnevaid kogemusi ja teadmisi ristmeediast ei ole vaja.

Tallunna Ülikooli auditooriumid

Tallinna Ülikooli õppejõud

Kontaktõpe on TLÜ ruumides. Kasutatavad õppemeetodid: interaktiivne loeng, arutelud, praktiline grupitöö. Iseseisva tööna vaja koostada kursusetöö.

TLÜ tunnistus