HRC0742 - Ühiskond ja majandus ökoloogilise globaalkimbatuse kontekstis

hariduse valdkonnas töötajad, sh õpetajad, kooli juhtkonna liikmed, abiõpetajad, õpetaja abid ja mittepedagoogiline personal

Kujundada toimetulekustrateegiad ökoloogilise globaalkimbatusega kohanemiseks ning valmisolek põimsüsteemide mõistmiseks ja nende eristamiseks lineaarsetest süsteemidest.

Maa planetaarsete piiride kontseptsioon, omavahelised põimseosed ja ületamise põhjused. Keskkonna- ja looduskaitse psühholoogia peamised väljakutsed. Proaktiivset jätkusuutlikku ja keskkonnateadlikku tegutsemist kujundavad psühholoogilised ja hariduslikud tegurid. Ökosüsteemide taastumisele kaasa aitavad käitumis- ja majandusmudelid. Taastav majandus- ja ühiskonnakorraldus. Organisatsiooni tasandi muudatuste kavandamine, läbiviimine ja hindamine jätkusuutlikkuse toetamiseks. Iseenda ja teiste käitumise juhtimise meetodid jätkusuutlikumaks töö- ja elukorralduseks.

töötamine haridusasutuses (koolieelne lasteasutus, kool, kutsekool, kõrgkool, mitteformaalhariduse asutus)

teadvustab inimest bioloogilise olendina, kelle ökoloogilisel nišil on lõplikud piirid;
mõistab domineerivate majandus- ja ühiskonnakorralduslike mudelite mõju inimkonnale sobiva mugava elukeskkonna kujunemise kontekstis;
algatab ja viib läbi muutusi organisatsioonides nende tegevuse viimiseks kooskõlla Maa planetaarsete piiridega.

Kontaktõpe viiakse läbi ülikooli auditooriumites, mis vastavad kõrgharidusõppe läbiviimiseks sobivatele tingimustele, võimaldades tööd väikestes rühmades ning soodustades osalejate vahelist arutelu ja koosõppimist. Veebipõhised kohtumised toimuvad Zoom keskkonnas, mis võimaldab ka kohtumisi salvestada ning paindlikult järele vaadata. Õpet toetab Moodle veebikeskkonnas asuv kursus, kus on kättesaadavad õppematerjalid, salvestatud loengud, toimuvad õppijate omavahelised arutelud, ning õppijatel on võimalik esitada ja saada tagasisidet esitatud töödele. Moodle kursus on üles ehitatud lähtuvalt e-kursuse kvaliteedikriteeriumidest toetades kursusel osaleja õpikogemust.

Koolitajateks on valdkonna eksperdid, tunnustatud õppejõud ja praktikud, kellel on asjakohased pedagoogilised teadmised, vähemalt magistrikraad ja õpetamise kogemus hariduse valdkonnas vähemalt viis aastat.

156 akadeemilist tundi

Haridusteaduste instituut, Kristi Kivisild, 6199521, kristi.kivisild@tlu.ee

Mihkel Kangur, PhD