DTC0191 - Põhikooli õpilaste digiloovtööde juhendamine

põhikooli aineõpetajad, haridustehnoloogid, ringijuhid ja kooli juhtkonna liikmed

õppida tundma ja praktikas rakendama digiloovtöö kontseptsiooni (sisu, eesmärgid, õpitulemused) ja digiloovtöö juhendamise võtteid digitaalses keskkonnas.

Digiloovtöö kontseptsioon (metoodika, vahendid, ainekava). Digiloovtöö protsessi juhendamise ja jälgimise võtted (projektipõhine õpe, koostöine õpe, paindlik õpe). Digiloovtöö hindamine (rühmakaaslase hindamine, enesehindamine, kokkuvõttev hinnang). Digiloovtöö tulemuste analüüs.

puuduvad

tunneb ja selgitab digiloovtöö eesmärke, sisu ja õpitulemusi informaatika riikliku ainekava ja oma kooli õppekava kontekstis; juhendab digiloovtöö teemade valikut ja õpilasi meeskondade moodustamisel; kasutab digiloovtöö juhendamisel Taiga keskkonda ja õppematerjale; kohandab agiilses tarkvaraarenduses kasutatavaid töövõtteid õpilaste rühmatööks: juhendab agiilse tarkvaraarenduse tehnikate rakendamist õpilaste poolt: kanban, arendussprint, persoonad, stsenaariumid, prototüüpimine, prototüübi esitlemine;
kavandab ja viib läbi õpilaste kujundavat ja arvestuslikku hindamist digiloovtöö kontekstis; kogub ja analüüsib andmeid õpilaste õpitegevuste ja õpitulemuste kohta digiloovtöö käigus.

vähemalt magistrikraad, erialane töökogemus, täiskasvanute koolitamise kogemus

26 akadeemilist tundi

Digitehnoloogiate instituut, Kersti Maidra, 6409428, kersti.maidra@tlu.ee

Maia Lust