DTC0225 - Erivajadustega õpilase toetamine IKT vahendite abil

lasteaia, kooli või HEV asutuse aegunud teadmistega eripedagoogid, logopeedid, väikeklasside õpetajad jt tugispetsialistid

Omandada teadmisi ja oskusi eri digikeskkondade võimaluste tõhusaks rakendamiseks oma töös tugispetsialistina. Tutvuda ja katsetada erinevaid digikeskkondi. Luua digitaalset õppesisu oma igapäevatöös kasutamiseks.

Tugispetsialisti tööd toetavad digikeskkonnad ja nende võimalused: Koneravi.ee. Senteacher. Ristsõnade loomine: Teacherscorner, Crossword Labs, Wordwall. Educandy. Sisuloome ja e-koolikott. LearningApps. Puzzlede loomine: I’m a Puzzle. Plickers. Mastery. Nutiseadmete appid: Harjutaja. Töölehtede disainimine: Canva, Flippity. Sõnade otsimine: thewordsearch.com, wordsearchlabs.com. Video kasutamine õppevahendina edpuzzle.com. Tausta helid ja pildid lõõgastumiseks www.noisli.com.

eripedagoogi, logopeedi, väikeklassi õpetajana vmt tugiseptsialistina töötamine

Tunneb mitmeid digikeskkondi ja on loonud sinna endale kontod. Tugispetsialistina loob iseseisvalt sobivates digikeskkondades oma tööks vajalikke õppematerjale. Kasutab töö tõhusamaks planeerimiseks eri e-keskkondade võimalusi. Leiab ja kasutab ka teiste loodud e-õppematerjale ja kohandab neid enda vajadustele. Valib õpilase erivajadusest lähtuvalt sobivaid digikeskkondi ja võimalusi.

Kontaktõpe, praktilised ja iseseisevad ülesanded arvutiklassis õpetatavates e-keskkondades.

vähemalt magistrikraad, valdkonna ekspert, täiskasvanute koolitamise kogemus

24 akadeemilist tundi

Digitehnoloogiate instituut, Kersti Maidra, 6409428, kersti.maidra@tlu.ee

Kristiina Vaikmets