HRC0815 - Vaimne tervis ja loovus: kuidas toetada noorte heaolu kunsti abil
Sihtgrupp
huvikooli õpetajad
Eesmärk
Teada kunsti ja loovteraapia võimalusi noorte vaimse tervise toetamisel.
Sisu
Vaime tervis 11-14-aastastel lastel: mida huvikooli õpetaja peaks teadma. Loovus ja loovteraapia: arengulise kunstiteraapia võrgustikumudel ja aju. Loovuse tervendav mõju. Raskete tunnetega toimetulek. Loovteraapia harjutused. Grupp kui ressurss. Kuidas võimendada positiivset ja tõsta enesekindlust. Enesehoid. Töö teismelistega
Eeldused
töötamine huvikoolis
Õpiväljundid
teab mõningaid 11–14-aastaste laste vaimse tervise mõjutegureid ja selgitab õpetaja rolli noorte emotsionaalse heaolu toetamisel; analüüsib loovuse ja grupiprotsessi rolli noorte enesehinnangu ja sotsiaalsete oskuste kujunemisel; rakendab praktilisi loovteraapilisi harjutusi emotsioonide teadvustamise, kehateadlikkuse ja loovuse arendamise eesmärgil; kavandab sobiva loovtegevuse, mis toetab teismelise eneseväljendust ja vaimset tasakaalu konkreetses töösituatsioonis.
Koolitaja kompetentsus
Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 5 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 5 aastat.
Maht
6 akadeemilist tundi
Korraldaja
Haridusteaduste instituut, Elina Orasson, elina.orasson@tlu.ee