DTC0342 - Kuidas märgata ja toetada erivajadustega täiskasvanud õppijaid?

täiskasvanute koolitajad ja õpetajad, asutuste ja ettevõtete sisekoolitajad

Õppida märkama, mõistma ja toetama erivajadustega täiskasvanud õppijaid ning kohandama koolitust sobivate digivahendite abil kõigi õppijate toetamiseks.

Ülevaade täiskasvanud õppijate levinumatest erivajadustest. Praktilised meetodid ja võtted, kuidas koolitaja saab oma juhendamist kohandada. Märgid, mis viitavad õppija täiendavale toetusvajadusele. Juhised, kuidas luua turvaline ja kaasav õpikeskkond erinevate võimetega õppijatele. Digivahendite kaasamine täiskasvanud õppija toetamisel

töötamine täiskasvanute koolitaja, õpetaja või sisekoolitajana

Koolituse läbinu:
- planeerib oma õppetööd hariduslike erivajadustega täiskasvanud õppijast lähtuvalt ja kaasavalt;
- märkab ja kogub infot õppija erivajaduste kohta;
- kasutab digivahendite võimalusi, et õpet mitmekesistada ja hariduslike erivajadustega täiskasvanud õppijat kaasata.

TLÜ auditoorium või Zoom.

Vähemalt magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus, valdkonna ekspert.

4 akadeemilist tundi

Digitehnoloogiate instituut, Kairi Burnaševa, kairi.burnaseva@tlu.ee

Kristiina Vaikmets