AYC0288/1 - Ühiskonna vananemine ("Vanemaealiste huvikaitse võimekuse arendamine" koolituse moodul)

Vanemas keskeas ja vanemas eas inimestega tegelevate üleriigiliste ja kohalike organisatsioonide ja asutuste esindajad. Osalema on oodatud on vanemaealiste poliitika komisjoni liikmesorganisatsioonide esindajad, samuti linnade ja valdade liidu esindajad, kultuuri- ja haridusasutuste töötajad ning era- ja kolmanda sektori inimesed, kes töötavad rahvastiku vanemat osa puudutavate küsimustega ning peaksid seisma vanemaealiste õiguste eest ja vanuselise diskrimineerimise vastu nii tööturul, sotsiaalvaldkonnas kui kõikides teistes eluvaldkondades.

arendada teadmisi rahvastikuprotsessidest rahvastiku vananemise kontekstis ja oskust neid protsesse jälgida; arendada kriitilise motlemise oskust seostada vanemisega seotud poliitikaid, ühiskonnas valitsevaid suhtumisi ja vanemaealiste elukvaliteeti, arutleda sekkumiste üle.

Demograafilised protsessid. Vanemaealiste profiil Eestis võrdluses muu maailmaga (SHARE ja muud uuringud). Sotsiaalteaduslikud vananemiskäsitlused: eraldumisteooria, jätkuvusteooria, valikuteooria ja aktiivsusteooria. Rahvastiku vananemise mõjud sotsiaalpoliitikale. Vanusestereotüübid ja vanem inimene. Mis on vanus? Mis on stereotüüp? Vanusestereotüüpide mõju inimese elukvaliteedile. Vanuse alusel diskrimineerimise psühholoogilised toimemehhanismid. Mis on diskrimineerimine vanuse alusel? Kuidas seda uuritakse ja mõõdetakse? Diskrimineerimise vähendamine inimeste võimestamise kaudu. Diskrimineerimise vähendamine poliitikate kaudu (seadused ja regulatsioonid).

teab rahvastiku vananemisega seotud põhilisi näitajaid ja vananemisteooriate arengu dünaamikat; oskab ise leida, lugeda ja interpreteerida statistikat ja uuringutulemusi ühiskonna vananemise protsesside kohta; oskab kriitiliselt hinnata Eesti vanenamise poliitikadokumente

kuulumine sihtgruppi

Tagatud on tänapäevased ja õppimist toetavad õpperuumid. Ruum on loodud koostöötegevusteks. Õppeklassis on olemas teisaldatavat toolid, mis võimaldavad väikerühmade moodustamist. Õppepäevade vahelisel perioodil on osalejate jaoks kasutada veebipõhine õpikeskkond, mille kaudu on võimalik esitada ka grupitööde tulemused.

Kõikidel koolitajatel on vähemalt MA-kraad ja varasem täiskasvanute koolitamise kogemus

Lähiõppepäevad on aktiivõppe vormis, milles uute teadmiste omandamine on põimitud loengu, arutelude ja grupitöödega.

TLÜ tunnistus