HRC0280/1 - Väikelaste kõne arengu toetamine III: eakaaslastega suhtlemise toetamine väikelaste rühmas ("Väikelaste kõne arengu toetamine" koolituse moodul)

lasteaiaealiste lastega tegelevad inimesed (lastehoiu töötajad, lasteaiaõpetajad, abiõpetajad, tugiisikud, erirühmaõpetajad, tugispetsialistid, kakskeelse rühma personal)

õppida praktilisi väikelaste kõne arendamise strateegiaid, mida saab kasutada rühma igapäevaste tegevuste juurde ning mille abil saab luua lasteaiarühmas parima keskkonna, mis soodustab eakaaslaste vahelist suhtlust.

Väljakutsed eakaaslastevahelises suhtlemises. Keeleliste oskuste, suhtlusstiili ja sotsiaalsete oskuste mõju eakaaslastega suhtlemisele. Kaasa ka kõrvale jäänud lapsed. 4 strateegiat, kuidas toetada eakaaslastevahelist interaktsiooni ja suhtlemist.

teab, mis on peamised takistused, mis võivad tekkida rühma laste omavahelisel suhtlusel ning kuidas mõjutavad keelelised oskused, suhtlusstiil ja sotsiaalsed oskused lapse võimet rühmakaaslastega suhtlemisel, tunneb konkreetseid strateegiaid, kuidas kaasata teiste laste mängu ja vestlusesse ka kõrvale jäänud laps; teab viite konkreetset strateegiat, kuidas toetada eakaalsatse vahelist interaktsiooni ja suhtlust oma rühmas; oskab täita (ja täidab) tööplaani, kuidas aidata erivajadusega/problemaatilist last rühmas.

Läbitud on koolitused " Väikelaste kõne arengu toetamine I: Kõne arendamine lasteaia rühmas" ja "Väikelaste kõne arengu toetamine II: kõne rajab tee lugemise ja kirjutamiseni". Valmisolek sooritada koolituse-eelne ülesanne

Tagatud on nüüdisaegsed, õppeprotsessi toetavad ruumid: olemas on vajalik tehnika, võimalus ruumi vastavalt vajadusele kujundada, rühmatööde tegemiseks piisavalt eraldumise võimalused jne.

Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 5 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 3 aastat. Kursuse läbiviijate valikul lähtutakse põhimõttest, et kaasatud oleks Tallinna Ülikooli kompetents, praktikud haridusmaastikult ja koolitajad, koostööpartnerid, eksperdid teistest organisatsioonidest.

Osalejad õpivad seminari vormis. Koolitus on interaktiivne, hõlmates endas rollimänge, grupitöösid, videoanalüüse ning töövihiku täitmist. . Iseseisev töö: koolituse-eelne ülesanne (maht 1 tund).

TLÜ tõend