YKC0002/2 - Õpetaja võimalused lapse resilientsuse tõstmisel

klassiõpetaja, huvijuht, põhikoolis õpetav aineõpetaja, klassijuhataja, lasteaiaõpetaja

saada teada resilientsusest kui lapse vastupanuvõimest raskete sündmuste ja kasvutingimuste korral, riski- ja toimetulekuteguritest ja õpetaja võimalustest last toetada.

Resilientsuse teooria. Resilientsuse kaitse- ja toimetulekutegurid. Lapse kriis ja selle märkamine õpetaja poolt. Lapse toetamine kriisis. Sotsiaalne tugi. Koostöö lapse toetamise huvides.

teab ja tunneb resilientsuse kaitse- ja riskitegureid; teab, kuidas lapse riske vähendada ja toimetulekut suurendada.

klassiõpetaja, huvijuht, põhikoolis õpetav aineõpetaja, klassijuhataja, lasteaiaõpetaja

Tallinna Ülikool

Psühholoogiateaduste kandidaat, pikaajaline ülikooli õppejõud.

Loengutes osalemine. Kirjalik kodutöö teemal kas:
- Ühe õpilase raske olukorra kirjeldamine, riski- ja kaitsetegurite analüüs, hinnang enda tegevusele lapse aitamisel loengus kuuldu valguses
või eneseanalüüs teemal “Minu resilientsuse allikad”

TLÜ tunnistus