IKC0073/1 - Õpipoisiõppe juhendamine

kutsekooli ja/või ülikooli õppeasutusepoolsed praktikajuhendajad

Arendada oskusi ja hoiakuid õpipoisiõppes õppija juhendamiseks. Seotud PRÕM 8.1 eesmärgiga õppurite toetamise ja nõustamise parendamine, praktika olulisuse ja
tulemuslikkuse suurendamine õppekavades.

Õpipoisikoolituse kogemus Euroopas, head ja vead. Õpipoisiõppe juhendamise meetodid juhendamise protsessis, juhendatava arenguvajadustest lähtuva õppeprotsessi planeerimine (pearõhk). Tagasiside andmine. Enda juhendamispraktikale tagasiside küsimine juhendatavatelt ja kolleegidelt, aga ka ettevõttelt. Koostöö ja suhtlemisoskused. Võrgustiku loomine ja selle käigus hoidmine.

Koolituse tulemusel osaleja: kasutab asjakohaseid meetodeid õpipoisiõppe juhendamise protsessis, planeerib juhendatava arenguvajadustest lähtuva õppeprotsessi; annab juhendatavale tema tegevuse kohta arengut toetavat tagasisidet tuues välja arenguvajadused, kasutab enda juhendajapraktika parendamiseks juhendatavate ja kolleegide poolt antud tagasisidet.

Tagatud on kaasaegsed, õppeprotsessi toetavad ruumid: olemas on vajalik tehnika, võimalus ruumi vastavalt vajadusele kujundada, rühmatööde tegemiseks piisavalt eraldumise võimalused jne. Grupiga lepitakse alguses kokku, milline e-keskkond saab kursuse keskkonnaks. Lisaks lepitakse kokku ka teiste (suhtlus)keskkondade ja –kanalite osas.

Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 5 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 3 aastat.

Kursuse kontaktõpe on jaotatud kolmele päevale. Kontaktõppes toimub juhtumianalüüs, rollimängud ning tagasiside ja refleksioon. Iseseisva tööna tuleb esitada: 1) eneseanalüüs, milles vaadeldakse ja reflekteeritakse enda tegevust ja rolli õpipoisiõppe juhendaja või koorinaatori seisukohast; 2) õpipoisiõppe juhendaja või tugitöötaja tegevuskava loomine.

TLÜ tunnistus