BFC0003/3 - Animatsiooni loomine pedagoogilise õppemeetodina

Koolieelse lasteasutuse õpetajad, klassiõpetajad

teadvustada animatsiooni loomise ja analüüsimise võimalusi õppeprotsessi rikastajana ja üldõppe põhise lõimingu võimaldajana üldhariduskooli esimese astme õppetundides; tutvustada animatsiooni loomise ja analüüsimise protsessi kui efektiivset õpilaste meediapädevuse kujundamise võimalust. Praktiliste ülesannete eesmärk on kujundada oskusi digitaaltehnoloogiliste vahendite kasutamiseks animastiooni loomisel koolis.

Meedia mõjust lastele. Erinevate animatsioonide demonstratsioon ja nende õppeprotsessis kasutamise võimaluste tutvustus. 2-3 minutilise lamenukk animatsiooni loomine.

oskab planeerida lastega ühise animatsiooni loomist õppetundidesse ja üldõppe põhisesse pedagoogilisse protsessi; teab animastiooni loomise seoseid õppekavaga; oskab animatsioone meediapädevuse kujundamise eesmärgil analüüsida; oskab koos lastega luua lihtsama lamenukk animatsiooni.

Töötamine koolieelses lasteasutuses õpetajana või klassiõpetajana.

Nova hoone

oma valdkonna ekspert, koolitaja kogemus

Praktilised ülesanded kestavad kolm päeva (6 ak. tundi päevas), mis võimaldab õpetajatel valmis teha umbes 2-3 minutilise animatsiooni. Kursuse lõpus tehtud lamenukk animatsioone analüüsitakse ning antakse soovitusi animatsiooni loomiseks koos lastega.

TLÜ tunnistus