HKC0021/4 - Praktiline haridustehnoloogia I

tegevõpetajad, haridustöötajad

arendada haridustehnoloogilisi pädevusi, et toetada oma tehnoloogilisi oskusi õpikeskkonna kujundamisel; õppida rakendama veebipõhiseid keskkondi ja tööriistu; osata luua veebipõhiseid õppematerjale.

1) Õppimine ja õpetamine digiajastul. Digitaalne õppija. 21.sajandi oskused. Tehnoloogia ja innovatsioon riiklikus õppekavas. Haridustehnoloogilised pädevused. (1 kohtumine)
2) Arvuti töövahendina baaskursus: riistvara alused, arvuti kasutamisega seotud terminoloogia. (1 kohtumine)
3) Õpimapp õppija arengu toetajana (Weebly baasil). (1 kohtumine)
4) Ühistöövahendid õppetöös (Google Drive baasil). (1 kohtumine)
5) Esitlustarkvara ja selle efektiivne kasutamine. (1 kohtumine)
6) ja 7) Web 2.0 tööriistad ja keskkonnad. (2 kohtumist)
8) Mobiilne õpe. (1 kohtumine)
9) Sotsiaalmeedia võimalused ja väljakutsed. Veebiturvalisus. (1 kohtumine)
10) Loodud õppematerjalide ja õpistsenaariumide tutvustamine. Arutelu. Tagasiside. (1 kohtumine)

Kursuse läbinud õppija:
- tunneb digiajastul õppimise eripärasid;
- kujundab IKT abil kaasaegse õpikeskkonna, rakendades tehnoloogilist innovatsiooni;
- kavandab ja korraldab IKT kasutamist õppetöö toena, nt annab arvuti kasutamisega seotud kodutöid, rakendab aktiivõpet jne;
- loob veebipõhiseid õppematerjale erinevate multimeediumi elementidega.

Arvuti kasutamise oskus algtasemel

Tagatud on kaasaegsed ja õppimist toetavad õpperuumid ning e-õpikeskkond.

Pedagoogiline haridus, haridustehnoloogia-alane väljaõpe

Kohtumistel käsitletud teemad viiakse igapäevases õppetöös praktikasse, mille kulgu reflekteeritakse õpetaja arengumapis.

TLÜ tunnistus