HRC0158/3 - Õpetajate tuleviku-lugemisoskus ja tuleviku-orientatsioon igapäevases õpetajatöös

õpetajad koolis või lasteaias, haridusasutuse juhid

tutvuda tuleviku-uuringute meetoditega teoreetilisest ja praktilisest vaatenurgast; luua tulevikupilte (futures images) Eesti haridussüsteemist aastal 2040

Mis on tuleviku-uuringud? Tuleviku-uuringutes kasutatavad meetodid. Tuleviku-uuringud hariduses. Tulevikupildid Eesti haridussüsteemist aastal 2040.

Tuleviku-töötoas osaleja
- mõistab tuleviku-uuringute tähtsust kooliruumis;
- teab tuleviku-uuringutes kasutatavaid meetodeid;
- teab tuleviku-lugemisoskusest ja sellest, kuidas tuleviku-lugemisoskus aitab teha paremaid otsuseid;
- oskab kasutada loovat ja kriitilist mõtlemist alternatiivsete tulevikupiltide loomisel;
- teab, kuidas tuleviku-lugemisoskus aitab teha paremaid otsuseid;
- oskab teadlikult reflekteerida ja analüüsida oma vaimseid mudeleid ja eeldusi seoses tulevikuga ja teatud põhjus-tagajärg olukordades.

puuduvad

Tallinna Ülikoolis on tagatud on tänapäevased, õppeprotsessi toetavad ruumid: olemas on vajalik tehnika, võimalus ruumi vastavalt vajadusele kujundada, rühmatöö tegemiseks piisavalt eraldumise võimalused jne.

valdkonna ekspert, MA

Tulevikutöötoa käigus toimub auditoorne õppetöö (1 tund), kus käsitletakse loengu vormis koolituse teemasid ja praktiline tulevikutöötuba (3 tundi) kus osalejad saavad proovida loengus kirjeldatud meetodeid tulevikupiltide loomisel.

TLÜ tõend