LTC0443/1 - Neuro- ja arengupsühholoogia ("Psühholoogiaalaste teadmiste ja peenmotoorika roll käeliste oskuste kujundamisel" koolituse moodul)

sotsiaalvaldkonna töötajad: sotsiaaltöötajad, noorsootöötajad, tegevusjuhendajad, tegevusterapeudid; õpetajad, kes soovivad omandada täiendavaid teadmisi ja praktilisi kogemusi käsitööoskuste õpetamiseks ja juhendamiseks erinevatele sihtrühmadele.

saada ülevaade neuro- ja arengupsühholoogia teoreetilistest alustest, keskendudes peenmotoorika arendamise rollile arengu toetamisel, psüühika düsfunktsioonide kompenseerimisel ja psühholoogiliste protsesside võimekuse säilitamise toetamisel.

Kõrgemate psüühiliste funktsioonide kontseptsioon ja aju funktsionaalsete blokkide teoreetilised alused. Ülevaade psüühika käsitlusest kui terviklikust fenomenist (holistic phenomena). Süvapuutetundlikkus, motoorika ja peenmotoorika arengu roll teiste psühholoogiliste protsesside arengus, psüühika düsfunksioonide kompenseerimises ning kognitiivse ja eksekutiivse võimekuse säilimise toetamises. Ülevaade peenmotoorika seosest inimese eksekutiivsete funktsioonide arenguga.

on omandanud teadmised käeliste tegevuste olulisest rollist inimese arengus, neuropsühholoogiliste düsfunktsioonide kompenseerimises

kuulumine sihtrühma, sotsiaalvaldkonnas tegutsemise kogemus, omandatud erialane haridus vähemalt bakalaureuse astmel.

Kuni 30-kohaline vajaliku esitlustehnikaga seminariruum, mis toetab rühmatööde läbiviimist. Kui kontaktõpe on veebipõhine, siis kasutatakse zoom veebikeskkonda, mis nõuab õppijalt arvutile interneti ühendust, toimivat kaamerat ja mikrofoni.

Aleksander Pulver (PhD psühholoogias) on töötanud 40 aastat Tartu Ülikoolis ja Tallinna Ülikoolis, valdab isiksusepsühholoogia, suhtlemispsühholoogia, organisatsioonipsühholoogia ja psühhomeetria valdkondi teoreetilisel ja praktilisel tasemel. Viinud läbi üle 30 aasta täienduskoolitust (sh suhtlemistreeningud ja psühhoteraapilised grupid) stressiga toimetuleku, mitteverbaalse suhtlemise, isiksusepsühholoogia, emotsionaalsete suhete ja emotsioonide regulatsiooni alal.
Valeri Murnikov doktoriõppes keskendub inimeste mitteverbaalse käitumise ja ülekuulamistehnikate efektiivsuse uurimisele. Nooremteadur projektis, mis tegeleb kõne funktsiooni uudse aspektide uurimisega ja õiguspsühholoogia tippkeskuses, ta on Tallinna Ülikooli psühholoogia nooremteadur

Kursus lõpeb kokkuvõtva seminariga. Kursuse läbimiseks on vajalik osaleda kõigis loengutes. Lubatud on puudumine kahel õppepäeval.
Iseseisva tööna valmistutakse lõpuseminariks.

TLÜ tunnistus