KAN6091.HR/3 - Koolitustegevuse kavandamine, rakendamine ja hindamine ("Koolitusprotsesside juhtimine" koolituse moodul)

avaliku, era- või kolmanda sektori organisatsioonide spetsialistid ja juhid, kes oma rollis puutuvad kokku koolitus- ja arendustegevustega

kujundada valmisolek koolitus- ja arendustegevuse kavandamiseks, läbiviimiseks ja hindamiseks.

Koolitustegevus avalikus, era ja kolmandas sektoris. Koolitusvormid. Koolitusturu analüüs. Koolitustegevuse, sh e-õppe kavandamine organisatsioonis. Koolitusprojektide kavandamine: tegevuste ja ressursside planeerimine. Vajaduste analüüs ja koolitusprojekti sisendid ja väljundid, sihtgrupi määratlemine. Koolitusvajaduse analüüsimine, meetodid ja põhimõtted. Koolituse kavandamine, õppekava ja eelarve koostamine. Koolituskutse ja koolituspakkumise koostamine. Koolitusprojekti läbiviimine ja hindamine (kriteeriumid, objektid, liigid), aruandlus ja analüüs. Koolitusprojekti meeskond ja rollid meeskonnas. Kommunikatsiooni osa koolitusprojekti juhtimisel. Põhjendatud, objektiivse hindamisprotsessi ja asjakohaste hindamismudelite loomine. Rakendamis- ja hindamisvõimaluste põhjendamine täiskasvanuõppe erinevates situatsioonides. Rahvusvahelised koolitusprojektid kui mitmekultuuriliste õppeolukordade kavandamine, läbiviimine ja hindamine.

teab koolitustegevuse põhimõtteid avalikus, era- ja kolmandas sektoris; käsitab koolitusprotsessi süsteemse arendusprotsessina; kavandab koolitust koolitusvajaduse analüüsi tulemustest lähtuvalt; mõistab koolitusprojekti kavandamise, läbiviimise ja hindamise teoreetilisi aluseid; kavandab ja hindab koolitusprojekti; suudab põhjendatult valida ja kasutada asjakohaseid hindamismudeleid.

vähemalt keskharidus, valmisolek õppida koos tasemeõppe üliõpilastega, töötada inglisekeelsete õppematerjalidega

Magistrikraad, täiskasvanute koolitamise kogemus vähemalt 5 aastat, valdkonnas tegutsemise kogemus vähemalt 3 aastat.

Lähiõpe on sessioonõppes koos bakalaureuseastme üliõpilastega Tallinna Ülikooli ruumides. Tuleb osaleda lühiloengutes, rühmatöödes ja -aruteludes, teha praktilisi töid. Iseseisev töö on mitmes e-õppe keskkonnas digitehnoloogiliste vahendite abil.

TLÜ tunnistus