AYC0211/8 - Ettevõtlusõppe baasmoodulite rakendamine 4. ja 5. taseme kutseõppe õppekavades

Kutseõppeasutuste õpetajad, kes õpetavad ettevõtlust või planeerivad seda õpetama hakata ning gümnaasiumide majandus- ja ettevõtlusõpetajad, ettevõtlusõpet toetavad spetsialistid

Omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ettevõtlusõppe baasmooduli metoodiliseks rakendamiseks õppetöös

Ettevõtlikkus- ja ettevõtluspädevus, pädevuste ja õpiväljundite raamistik
Ettevõtluse baasmoodulid (4. ja 5.) ja nende rakenduskavad
Meeskonnatöö kui õppemeetod, meeskonnatöö hindamine
Ärimudel õppeprotsessina: ettevõtluskeskkond ja äriidee, turg ja turundus, tulud ja kulud
Ettevõtlusprotsess ja juhtimine
Õppe- ja hindamismeetodid ning digivahendite kasutamine ettevõtlusõppes
Ettevõtlikkuspädevuse kujundamine
Kujundav ja kokkuvõttev hindamine ettevõtlusõppes

Koolituse lõpetaja: mõistab ettevõtlikkus- ja ettevõtluspädevuse ning õpiväljundite raamistikku ja teab, kuidas kasutada raamistiku põhimõtteid ettevõtlusõppe planeerimisel; mõistab ettevõtlusõppe baasmooduli pedagoogilisi lähtekohti ja rakendamise põhimõtteid; teab, kuidas kasutada ettevõtlusõppes õppija ettevõtlikkust toetavaid õppe- ja hindamismeetodeid lähtuvalt ettevõtlusõppe baasmoodulite eesmärkidest ja õpiväljunditest.

Õpetamise kogemus.

Kontaktpäev toimub auditooriumis, kus on olemas teisaldatavat toolid ja lauad, mis võimaldavad väikerühmade moodustamist. Osalejad, kellel on võimalik, võiksid kaasa võtta ka oma sülearvuti.

pedagoogiline või ettevõtlusealane kõrgharidus, vähemalt 5-aastane kogemus täiskasvanute koolitajana või täiskasvanukoolitaja kutsetunnistus

Aktiivne osalemine koolitusel ja praktilise ülesande lahendamine meeskonnas. Koolitusel kasutatakse mitmekesiseid õppijaid kaasavaid ja õppimist toetamist meetodeid sh meeskonnatöö, praktiline harjutus, ideekaart ja mõistekaart ning grupiarutelu.

TLÜ tunnistus