LTC0039/2 - Visuaalkunstiteraapia alused

Täienduskoolitusele on oodatud spetsialistid, kes on huvitatud visuaalkunstiteraapia tehnikate rakendamisest oma erialal ja/või soovivad jätkata õpinguid kunstiteraapia magistriõppes.

saada võimalus teadmise kujundamiseks visuaalkunstiteraapia rakendamisest teraapilistel eesmärkidel ja visuaalkunstiteraapia erinevatest sihtgruppidest ning visuaalkunstiteraapia meetodite ja tehnikate rakendamise oskuste omandamiseks.

Ülevaade visuaalkunstiteraapia kujunemisest, erinevatest lähenemistest, rakendamise eesmärkidest ja võimalustest ning peamistest sihtgruppidest. Osaleja on saanud praktilise kogemuse visuaalkunstiteraapia meetodite ja tehnikate rakendamisest ning omandanud oskuse iseseisvalt rakendada lihtsamaid töövõtteid..

- on teadlik visuaalkunstiteraapia kujunemisest ja taustateooriatest;
- teab kunsti teraapilise rakendamise põhimõtteid ja eetilisi nõudeid;
- oskab kasutada kunstipõhiseid tehnikaid terviseedenduslikel eesmärkidel;
- omab visuaalkunsti teraapilise rakendamise kogemust

Hariduslikuks eelduseks on vähemalt bakalaureusetase (soovitav tervise, psühholoogia, kunsti või kunstipedagoogika, eripedagoogika, sotsiaalpedagoogika alal), soov kogemuslikult uurida visuaalkunstiteraapia rakendamisvõimalusi ja lugeda ingliskeelset erialakirjandust ning valmidus eneseteraapiaks.

20 kohaline ruum, mis toetab rühmatöö õppemeetodit ning kus on DATA ja pabertahvel

Marika Ratnik on pere- ja kunstiterapeut, kes töötab lektorina visuaalkunstiteraapia suunal. Terapeudina töötab ta laste, noorukite ja peredega. Marikale huvipakkuvad teemad kunstiteraapias on: kunstipõhine hindamine; eesmärgistatud kunstipõhiste tegevusega erivajadustega laste, noorukite heaolu toetamine; diaadi- ja perekunstiteraapia.

Koolitus sisaldab teemakohaseid loenguid, seminare, rühmatöid ja superviseeritud praktika sooritamist. Tähtsustatakse interaktiivset õpet, õppematerjalide läbitöötamist ja iseseisvat kogemuslikku õppimist

TLÜ tunnistus