HKC0155 - Praktiline haridustehnoloogia huvikoolis

tegevõpetajad, haridustöötajad

arendada haridustehnoloogilisi pädevusi, et toetada oma tehnoloogilisi oskusi õpikeskkonna kujundamisel; õppida rakendama veebipõhiseid keskkondi ja tööriistu; osata luua veebipõhiseid õppematerjale.

1. Suhtlus digitehnoloogiate abil (eri keskkonnad, Google Meet, Zoom, meililistide loomine) õpilastega ja lapsevanematega. 2. Digitaalsete allikate, digiõppevara ja võrgustike kasutamine kutsealaseks enesearendamiseks. 3. Autorikaitse. 4. Digitaalsete õppematerjalide valimine, loomine ja jagamine. 5. Õppimiseks sobiva digiõppevara otsimine, hindamine ja õpetamiseks valimine, arvestades konkreetseid õppe-eesmärke, sisu, õppemeetodeid ning õppijate, õpetajate ja õpikeskkonna eripära. 6. Iseseisvalt või koostöös uue digisisu loomine ja kasutamine ning vabavaralise ja muu sarnase kasutusloaga digiõppevara muutmine ja kohandamine, kaasa arvatud korrektne viitamine ja litsentsimine. Autoriõigused. 7. Salvestamine 8. Videotöötluse alused. Vabavaralised tarkvarad lihtsamaks videotöötluseks. Võimalused, erinevad failivormingud. Salvestise kvaliteet ja maht. 9. Digiõppevara korrastamine ning õppijatele, vanematele ja kolleegidele kättesaadavaks tegemine. Tundliku digitaalse sisu kaitsmine, privaatsuse põhimõtete järgimine. 10. Fototöötlus. Digikunsti loomise võimalused. Programmid ja riistvara (graafikalauad, iPad) 11. E-galerii, e-portfoolio.

Arvuti kasutamise oskus algtasemel

tunneb digiajastul õppimise eripärasid; kujundab IKT abil tänapäevase õpikeskkonna tehnoloogilist innovatsiooni kasutades; kavandab ja korraldab IKT kasutamist õppetegevuse toena, nt annab arvuti kasutamisega seotud kodutöid, korraldab aktiivõpet; loob veebipõhiseid õppematerjale multimeediumi eri elementidega.

Tagatud on tänapäevased, õppimist toetavad õpperuumid ja e-õpikeskkond.

Pedagoogiline haridus, haridustehnoloogia-alane väljaõpe

52 akadeemilist tundi

Haapsalu kolledž, koolitus@hk.tlu.ee, 4720243

Airi Aavik